ford Workshop Repair Guides

Ford Workshop Service and Repair Manuals

Initial Inspection and Diagnostic Overview|Page 6676 > < Initial Inspection and Diagnostic Overview|Page 6674
Page 1
background image

Warning Chime: Pinpoint Tests

A - Safety Belt Warning Indicator Does Not Function Properly

Pinpoint Test A: Safety Belt Warning Indicator Lamp Does Not Function Properly

NOTE: Ford DOES NOT provide a procedure to perform the following pinpoint test without the Rotunda New Generation Star (NGS) tester
007-00500 or equivalent.

A1 - Preliminary Checks

-

Check connections for clean, tight fit.

-

Check for loose or damaged wires.

Are connections and wiring OK?

YES

GO to A2.

NO

SERVICE connectors and wiring as required. GO to A2.

A2 - On-Demand Self Test

-

Connect Rotunda New Generation STAR (NGS) Tester 007-00500 or equivalent to data link connector (DLC).

-

Retrieve continuous DTCs.

-

Perform on-demand self test.

Are any codes retrieved?

YES

DTC B1323 (self test and continuous) GO to  A3.
DTC B1325 (self test and continuous) REPAIR battery short in circuit 450 (DG/LG) between GEM and safety belt warning indicator
lamp.

A3 - Check Warning Lamp

-

Check bulb for continuity.

Is bulb OK?

YES

GO to A4. 

NO

REPLACE safety belt warning indicator lamp.

A4 - Check Circuit 450 (DG/LG)

-

Check for B+ on circuit 640 (R/Y).

Is B+ present?

YES

REPAIR open in circuit 450 (DG/LG) between GEM and safety belt warning indicator lamp. GO to  A5 .

NO

CHECK for open in power feed circuit to warning lamp, circuit 640 (R/Y). REPAIR as required.

A5 - Check Circuit 85 (BR/LB)

-

Disconnect safety belt switch.

-

Ground circuit 85 (BR/LB).

-

Read PID SBLTLMP.

Does tester indicate safety belt is IN?

YES

GO to  A6 .

NO

REPAIR open in circuit 85 (BR/LB) between GEM and safety belt switch.

A6 - Check Ground Circuit

-

Jumper circuit 85 (BR/LB) to ground circuit in safety belt switch harness connector.

-

Read PID SBLTLMP.

Initial Inspection and Diagnostic Overview|Page 6676 > < Initial Inspection and Diagnostic Overview|Page 6674